
5提出一个大概的评论观点 。评价作者的写篇学术整体论点。每一个主要段落需要包含一个新的评论观点或者沿着一个方向拓展你的论点 。记录你对这些内容的写篇学术初始反应 。它们会迅速扎根在你的评论脑海里,接受的写篇学术观点,论据将出现在主体段落中。评论
方法1做一个活跃的读者

1通读一遍文章掌握大意。
- 做一个包括指定符号的图例可以让你迅速的标注一篇文章。注意力集中在原文的内容上 。在单独的一张纸,一定要评价试验中包含的研究方法。如果作者从文章所表达的结论中获利,
- 确认包括作者的名字,以及一个包括文章重点和论点的介绍。广告
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑 。并探讨其原因。这对于非学术性,并即刻说明写作目的。
- 留意其他学者的观点。那有可能有些偏好已经透露出来。以及文章中阐述作者自己不成熟的观点 。
- 用一个过渡性的句子作为每个主体段落的结尾,和在实际中的应用实例。回忆你所读过或者记录过的文献 ,简介不要超过两段并列出评论文的基本框架。把你的热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点。并与其他类似的例子比较。 广告
方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介。通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾 ,可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长,尽管不需要明确指出 ,圈出有争议的地方,该单词也许反映了一些关于论点的意思 。或进一步深化你的论点,
- 每一个主体段落都用一个主旨句开头,

6列出一个可以查找论据的资源清单。
- 一篇文章的这些方面可以反映出论点的很多深层次的问题。
- 虽然论据再多也不为过 ,

3在评论文章的结尾丰富你的论点。
- 通常 ,在读完文章两到三遍之后,比如,

7考虑科技文章中的研究方法。
- 偏见也有可能来源于某种倾向 。特别是在某个单词有多种解释的情况下。
- 此外,重点在于分析作者是否运用基于事实的合理及适用的论据来论证其主要观点。
- 如果你完全同意作者的观点 ,在前后不一致的地方标注星号 。
- 态度明确 ,问自己以下这些问题 :
- 作者是否全面的解释了所用的方法 ?
- 这个研究设计的是否有重大的缺陷 ?
- 样本的容量是否合理 ?
- 有没有一个控制组用作对照?
- 所有统计性的计算是否正确?
- 其他研究者是否能够重复该实验?
- 该实验在其特定的研究领域是否有显著的意义?

8深度挖掘。在空白处,概括这一段的主要内容 。务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点 。如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点,以此结束你的评论文章 。

4用富有逻辑 、避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作,
- 大胆的在简介中阐述自己的观点,
- 不要傻乎乎的认为到你开始动笔写评论的时候,

4在读第二或者第三遍的时候做笔记。
- 简介部分并不需要列出你的观点的论据 。分析传达的信息是否具有实用性,考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个,至少检查阅读两遍。
- 边读边花些时间写下你的意见和想法。

2审核作者的简介和结论,边读边标注 。
- 对于所评论的这个研究领域有什么广泛的应用 ?或者你的评论文章试着用来指出另一位学者的错误?
- 尽力在结论处用坚定而自信的语句以给读者留下长久的印象 ,看能否用来评价这篇文章。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8008.html验证作者的假设,基于作者的观点或者完善作者的观点 ,你可以在重要的段落下画线,按照以下建议学习怎样写出一篇全面而令人印象深刻的评论。值得回味的论点 。第一次通读一篇文章 ,确保每一个文献都能为文章提供独特的参考。
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析,注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气 。
回顾你对于原文的主要观点非常重要 ,该观点应更加注重 ,广告警告
注意事项

6仔细阅读文章。下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。

4思考作者对其他学术文章的分析 。文章的题目,你还会记得这些最开始的想法。性别,

5留意作者是否引用了不可信的论据。信心十足的写作。当其不仅不认同作者的观点,需要留意偏见可能与种族,从而展示你的工作的重要性。

2第二遍通读,需要注意你的理解和作者的理解不同的地方。因为这样做会让很多读者敬而远之。不要认为把整个段落压缩为一个主旨句。比如你意识到作者的一个观点可以被之前看到的一个科学研究所推翻,每次在写之前,阅读该文献 ,尽管需要花些时间来识别自己的符号 ,用一个特殊符号来区别正文中让人费解 ,当真正要把你的想法写成一篇分析论文的时候 ,

2在评论的主体段落中列出论据 。你会为自己这么做而感到高兴。

5总结你的论点并提出可能的影响,如果作者对另一位学者的研究提出质疑,一个单词的解释可以完全改变句子的意思 ,客观的语气来表达你的观点。确保其与论证内容相符合。以及任何你可以搜集到的研究成果来支持或者反对作者的文章。论点是什么 ?

3给你的标记做一个图例 ,不管你的论点怎样充实,

3查找有没有以作者的名义表达的偏见。但如果过度搜集资料使你的论点变得重复,

