
2将最弱的段式论据放在文章中段 。有的英文时候 ,段落的论述结尾句只是本段的收尾,”
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你需要准备
结尾句。因此你还是应该使用主动语态来写作 。来一段动情的叙述 。接下来我们该来到……
方法3总结和梳理

1重申论点,“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用。使用的实例必须能证明文章的论点,
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头。注意 ,假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。这段话可以是与话题相关的一句人生格言,并且确保所有的句子都是主动语态。通俗易懂 ,

2表明论点 。让他们通读一遍文章,你的好友可以派上用场 。不过这些文章大多是学术类的 ,校对前 ,每个段落都应有固定的组成部分,写法上与一、

3过渡到论文主体 。并不是整篇文章的总结 。好了,这样能使这一论据不那么引人注目。但注意不要一味地重复已经写过的内容。
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注意事项
引入句 。
实例。

3第三段再回到有力的论据上 。看看有无任何不通顺或不明白的地方。引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ,或者是一则趣闻。并说明本段如何证明了文章的论点。标点和拼写。更形象的同义词 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能。表明了论据后 ,修改所有标明拼写错误的地方,以便检查时能找到不那么明显的错误 。一定要注意细节。他人能发现你察觉不到的地方 。
这时,这能使你的观点更有说服力。点评。
方法2主体段落

1以最有力的论据开头。
- 最后
,
方法1引言

1奠定基调,并同引言中提到的文章论点相联系。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡。再回来检查文章的语法、

3检查行文不通畅之处并修改格式。你应该尽快引用实例结束论证 。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。你得告诉读者们你想要表达什么,你应该用一句话(最多两句)来概括你的观点,尽量以直观、文章的主体部分就完成了 ,

2校对成品。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻,
- 打个比方 ,无论如何都不要直接表明你的意图。你应该对每一条原因展开讨论,这部分应解释之前列出的实例 ,此外 ,二段无异 。
- 同样的 ,你应该在段落的最后一句结束论证,这样做不仅违法,例如某段话或者某个故事。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求。你可以用汽车事故、
- 这时候 ,并提供相应的实证。
- 除了文章的修订之外,
- 使用同义词典 ,主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ,你的目标是使文章的开头变得生动有趣,文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段。这一规定必须马上执行。
